Pedagogía del siglo XVII y la actualidad

Introducción

Hablar de educación en el siglo XVII es habla de la educación de la ilustración, o bien de la educación ilustrada. 

A principios del siglo XVII la educación era regida por la iglesia, sin embargo esto cambia a partir del movimiento llamado "Ilustración" ya que el pueblo comienza a darse cuenta que la educación es esencial para el desarrollo del ser humano. 

¿Qué es la pedagogía? 

La pedagogía puede definirse como una ciencia social enfocada en la investigación y reflexión sobre la educación.

CUADRO COMPARATIVO
Practicas pedagógicas del siglo XVII	Practicas pedagógicas del siglo XXI
La enseñanza elemental, muy difundida, es impartida por frailes, sacristanes o pastores.	La educación escolar es impartida por docentes preparados académicamente para enseñar en diversos niveles.
La enseñanza media continúa estructurada según el plan de la Ratio Studiorum.	Se propone el aprendizaje cooperativo o colaborativo; basado en problemas, proyectos, juegos o en el pensamiento.
Se introdujo el método monitorial de enseñanza por el que cientos de muchachos podían aprender con un profesor y la ayuda de alumnos monitores o asistentes.	Existen diversas metodologías de enseñanza, las cuales buscan adaptarse a cada individuo por separado. Ejemplo, aprendizaje basado en competencias, a través del juego o de forma cooperativa.
Se empieza a dar enseñanzas por niveles y por contenido gracias a los nobles.	Se mantiene la enseñanza por niveles y por contenido, solo que se diversifican las materias y los temas.
Tanto en los países católicos como en los protestantes impera la doctrina de Aristóteles	En el siglo XXI la impera la creatividad, la diversidad cultural y el método científico, mas que una doctrina particular.
Se incorporan nuevos temas científicos a los estudios universitarios y escolares.	La ciencia es el principal fundamento de la educación para el desarrollo y progreso de la humanidad.
Surgen las academias y centros propulsores de los estudios de matemática y física.	Existen diversos centros educativos para menores y adultos, con diversos enfoques.
Un porcentaje pequeño de la población mundial tiene acceso a la educación.	Se promueve la educación en los lugares más remotos del planeta, para tener una tasa de analfabetismo relativamente baja.

Conclusión 

La educación del siglo XVII, es la educación ilustrativa, en la cual se generaron grandes cambios y se dio paso de la educación tradicional a la educación nueva, en la cual se deja de lado la fe para dar paso al razonamiento.

Lizett de Cruz

3-739-1642